青少年儿童是祖国的希望、民族的未来。未成年人保护是一项融合法律、社会学、心理学、教育学等多方面知识与能力的工作，需要学生、家长、学校、政府、社会等多方共同参与。为孩子们营造一个安全温馨的成长环境，是全社会的共同责任和心愿。  

为推进未成年人思想道德建设，将它作为精神文明建设的重中之重。在六一儿童节来临之际，开展《未成年人保护法》学习宣传活动，教育引导青少年学生树立法治意识，为未成年人健康成长保驾护航。

- Part.01 -

活动安排

活动时间

2023年5月28日——6月10日

组织单位

主办单位：璧山区图书馆

技术支持：云图数字有声图书馆

参与方式

扫描或长按识别下方的二维码参与活动

活动流程

1、进入活动页面后，参与答题。

2、答题结束后，可收听题目相关扩展阅读有声书资源。

活动规则

1. 答题开始前请按照提示填写准确的【姓名】【电话】【主办单位：璧山区图书馆】等信息。

2. 活动期间，每个ID每天有3次参与答题的机会，每组答题随机出10道题，每题有20秒选择时间，每题10分，总分100分，超时后将自动进入下一题，本题不计分，不可返回上一题（以最高分为最后得分）。

3. 所有参与者均视为阅读并同意遵守活动相关规则，璧山区图书馆拥有对活动的最终解释权。

- Part.02 -

未成年保护法解读

什么是未成年？

未成年人是指未满十八周岁的公民。

未成年人享有哪些权利？

未成年人享有生存权、发展权、受保护权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。具体如下：

1、包括生命安全权和生活保障权。根据我国《未成年人保护法》规定，凡侵犯未成年人的人身权利构成犯罪的、负有抚养义务而拒绝抚养的、溺婴及弃婴的行为将被追究法律责任。

2、儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利。发展权利主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。其主旨是要保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分地发展。

3、反对一切形式的儿童歧视；每一个儿童将得到平等对待；保护儿童一切人身权利及关于处于危机、紧急情况下的儿童保护；脱离家庭的儿童保护。如对儿童照料不周，对儿童进行有辱人格的惩罚，让孩子承担过重家庭责任、社会责任，利用、剥削儿童，这些都是没有尊重儿童的权利。

家庭保护

学校保护

社会保护

政府保护

司法保护

网络保护

未成年人是祖国的未来、民族的希望，为孩子们创造安全、健康的成长环境，需要全社会共同关注保护和积极努力。我们要贯彻落实《未成年人保护法》，用法律守护幼儿健康成长。

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